一晃已到4月份,有的国家今年入学的已经到了申请的末尾,有的学校为明年入学已经开始准备专业和语言,有人问,专业曲目怎么准备?如何去准备?
其实我们知道,一般准备专业都是多准备曲目,也就是不同风格,不同时代,不同作曲家的作品,而浪漫主义的作品也是学生们必须准备的一个方向。今天就先说说浪漫主义时期的作品,而浪漫主义时期的音乐家舒曼是十九世纪上半叶德国音乐史上最突出的人物之一,以创作钢琴音乐为主。浪漫主义的精神早在贝多芬的晚期作品中有所表现。
那么浪漫主义时期的音乐有哪些特点?
首先我们需要了解浪漫主义的起源,浪漫主义这个词在中世纪的法语中Romance(其意思是“传奇”或“小说”),罗曼蒂克这个词也由此音译而来。
提起罗曼蒂克一词就要追溯到十八世纪的文学了,在当时的作品中首先出现了这个词,作品将一切个人的感情与趣味表现出来。由此可见,浪漫主义的主要特征是注重个人感情的表达,自由奔放,其手法则是通过幻想或复古等手段超越现实。
至于什么是“浪漫”呢?是不是就是一个“善感的灵魂”?我查了《辞海》,其中并没有“浪漫”一词,只有“浪漫主义”,是指十八九世纪时,为了反抗规矩严谨的古典主义、合理主义,许多文学艺术家主张不同方式的创作,不同的艺术态度,它有三个特征:
1.注重主观、崇尚理想,打破一切形式,以豪放纵恣的个人情绪为贵。
2.好奇尚美,以平凡的日常生活不足以感动人心,所以取材中古,加以渲染。
3.反抗一切束缚个人自由的因袭道德及社会法度。
在音乐方面,浪漫主义时期的音乐主要特点,就是善于表现个人的感情和幻想,采用的形式也为了与标题性内容相符而突破传统的模式,创造出许多综合性或形式灵活的体裁。
浪漫主义的音乐的另一个重要特点,是对本民族历史化及民间音乐的强烈兴趣,反映了十九世纪当时欧洲民族意识的觉醒。
音乐的创作采用民间歌谣及民间故事为主题,追求个性化、情感化,表现技巧诸多民族民间音乐的色彩影响到旋律特征、调试和声与节奏节拍的独特处理。
舒曼是浪漫主义音乐成熟时期的代表之一,如《蝴蝶》、《狂欢节》、《交响练习曲》、《幻想曲集》等,这些乐曲促进了浪漫主义音乐风格的发展。舒曼更是继承发展了舒伯特歌曲的创作传统,进一步丰富了钢琴伴奏的表现方法,注重选择富有诗意的歌词,故享有“诗人音乐家”的称号。
了解了浪漫主义时期的特点,在准备曲目的时候我们就要注重这方面的要求,它综合了性格、生活、思想、观念与态度的,对生活有理想色彩、喜欢自由地表达,不受形式、道德、法度的拘限。
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