“疫”路阅读
一路书香
春暖花开，
最美人间四”阅“天，
正是最美读书时！
书，是人类进步的阶梯；
书，亦是全世界的营养品；
书，更是一匹神奇的坐骑，
带我们领略世界的真谛。
会同县一完小读书节倡议书
疫情的突袭让我们再一次见识到知识的力量，也更加明确读书的重要性。今年的4月23日是第27个“世界读书日”，这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。
“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。四月，伴着大好春光，借着“世界读书日”的东风，我们以“云端”相会的方式，开启““疫”路阅读，一路书香”读书节活动，希望同学们都能行动起来，养成良好的读书习惯，品味经典，沉浸书香，让读书成为自己终身追求的“时尚”。
值此读书节来临之际，我们倡导每一位师生从今天开始尝试着做到以下几点:
1.在此刻，告诉亲人和朋友:“以书会友，让我们共同享受读书的快乐”！
2.每一天，在家放下手机一小时，在温馨安静的环境里共享亲子阅读的快乐，并拍下这美好的瞬间。
3.从这一天开始，确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”，养成每日阅读的习惯。
4.寥寥数语，写下自己的读书心得，或做成书签，或存于自己的读书笔记中。
教师读书活动
1.阅读时间与书目
教师阅读活动要结合自身工作实际，利用业余时间进行。阅读的书籍，分必读和选读两类。必读书目《第56号教室的奇迹》、《大学》选读书目可以阅读教师互相推荐的书目，也可以自选古今优秀作品。
2.阅读具体要求
全体教师在读书节活动时间内读完学校指定书目，并撰写好读书心得，写好业务学习笔记，以便在教师读书主题沙龙活动上进行交流。
3.教师主题沙龙活动。（利用年级组教研会开展小沙龙探讨活动）
学生读书活动
一、我和父母共读书
开展年级：一到六年级责任老师：班主任倡导家长重视家庭阅读环境的营造，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自我的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。要求学生家庭努力丰富自我的家庭藏书柜，开展好“我与父母同读一本书”活动，实现父母与子女同读、同写、同感悟、共交流，并进行“书香家庭”。
二、录视频，美文润心
开展年级：一年级
责任老师：一年级语文老师
美文如画，诵读如歌。无声的文字，有声的倾诉。拨动心弦地，带给你欢喜。各班语文老师推荐美文（或经典诗词）让学生朗诵（或亲子共同朗诵），录制成视频。时间控制在3分钟，普通话标准、表达流畅、感情丰富，可适当配置音乐、精心剪辑。文件名“作品名+班级+姓名”，视频开头体现诵读标题、班级、姓名、指导老师，得奖作品可以在学校